Какие дисциплины изучают будущие психологи

Чем занимается психолог?

Мы часто слышим о работе психолога — в фильмах, в учебных заведениях или от знакомых. Уже по самому названию профессии можно предположить, что он занимается психикой человека, то есть помогает решить психологические проблемы.

Под психологами большинство людей по ошибке подразумевают иных специалистов, не всегда понимая, чем они отличаются:

• Работа конфликтолога связана с профилактикой и разрешением различных конфликтных ситуаций в межличностном взаимодействии;
• Психотерапевт — это врач, который может комбинировать психологические приемы с медицинскими методами, назначая медикаментозную терапию. Он работает с неврозоподобными состояниями и длительными психологическими проблемами – апатией, депрессией, фобией;
• Психотерапевта, который практикует с психоаналитическими методами, называют психоаналитиком;
• Психиатр является врачом, к которому обращаются из-за психических заболеваний. Его базовая задача — проанализировать физиологические причины болезни и назначить соответствующее лечение.

Где работает психолог?

Ошибочно полагать, что психологи чаще всего занимаются частной практикой. Конечно, сейчас такая деятельность стала гораздо популярнее, но на самом деле психолога можно встретить в любой сфере, подразумевающей взаимодействие людей. Если вы боитесь, что не сможете после окончания вуза найти себе место работы — знайте, что это не так.

Преподавание в университете. Вы можете обучать студентов психологии, как когда-то ее вам самим объяснили преподаватели;

Работа в системе образования. В детском саду, школе и том же вузе нужны люди, которые смогут оказать психологическую помощь учащимся;

Больницы и поликлиники. Там необходимо поддерживать и восстанавливать психологическое здоровье пациентов отделений и их родственников;

Полиция и прокуратура

В этой сфере очень важно психологическое состояние сотрудников, поэтому помимо отбора личного состава психолог занимается укреплением дисциплины и проведением профилактики;

Фирмы и организации. Сотрудникам и юридической, и IT, и финансовой компании тоже может понадобиться психологическая поддержка и помощь с конфликтами в коллективе

А еще это отчасти работа преподавателем, потому что нужно обучать людей коммуникации и эффективному воздействию.

МГППУ – Московский городской психолого-педагогический университет (ЦАО)

Чему вы научитесь?

• Профессии психолога, работающего в современной системе общего образования.
• Решать разные психолого-педагогических проблемы, возникающие в детских садах, школах, ВУЗах.
• Овладеете компетенциями для работы в новых условиях: в соответствии с новыми профессиональными стандартами, в реорганизованных образовательных учреждениях, с детьми с ОВЗ в общеобразовательных школах.

В современном мире под влиянием процесса глобализации и развития технологий жизнь меняется очень быстро. Меняются дети, а значит и вся система образования от детского сада до университета. В таких условиях обществу нужны профессиональные психологи и педагоги, которые участвуют в образовательном процессе на принципиально ином уровне. Это специалисты, которые действительно могут найти индивидуальный подход к каждому ребенку, знают не только особенности развития в конкретном возрасте, но умеют грамотно помогать учиться, учитывая индивидуальные особенности, состояние здоровья и многие другие факторы.

Кто учит?

Профессорско-преподавательский состав факультета использует в обучении авторские методики и программы. Многие из преподавателей является известными экспертами, востребованными в самых разных областях психологии образования. Преподаватели факультета активно участвуют в работе международного научного общества ISCAR.

Чем занимается психолог

Функциональные обязанности психолога зависят от сферы деятельности, которую он выберет. В основном это:

• разработка и проведение тестирований;
• анализ полученных результатов и составление плана дальнейшей терапии;
• проведение индивидуальных и групповых консультаций на основании результатов тестов;
• проведение семинаров и тренингов;
• психотерапия при психосоматических расстройствах;
• оказание помощи в личностном или карьерном росте.

Психологическое образование не является медицинским, поэтому психолог, в отличие от психотерапевта или психиатра, не имеет права назначать лекарственные препараты. Он консультирует психически здоровых людей.

Психолог в крупных компаниях беседует с сотрудниками, проводит групповые тренинги по сплочению коллектива, а также принимает участие в собеседованиях будущих работников.

Школьный психолог работает с «трудными» или замкнутыми детьми, которым нужна помощь и поддержка взрослого, а также налаживает отношения в детском коллективе, консультирует учителей и родителей.

Специалисты в области социальной психологии проводят интервьюирование и анкетирование групп людей.

Психолог-консультант может вести частную практику.

Какое бы направление ни выбрал абитуриент, важно овладеть основами психологии, и только потом изучать свою сферу деятельности. Психолог должен обладать такими личностными качествами, как:

• способность выслушать;
• умение легко поддержать разговор;
• доброжелательность;
• наблюдательность;
• толерантность;
• склонность к анализу;
• тактичность.

Очень важная способность – эмпатия, то есть способность понять человека, его реальные проблемы и переживания. Это умение сопереживать и проникнуть во внутренний мир клиента.

РГГУ – Российский государственный гуманитарный университет (ЦАО)

Институт психологии им. Л.С. Выготского РГГУ – одно из ведущих научных и образовательных учреждений России. Тесные связи объединяют институт со старейшими научными школами таких выдающихся психологов как Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, А.Р. Лурия, П.Я. Гальперин, Г.М. Андреева, М.Г. Ярошевский.

Принципы подготовки психологов в РГГУ основаны на идеях Льва Семеновича Выготского —
одного из наиболее выдающихся выпускников Народного университета Шанявского, с которого ведет историю наш университет. Вас ждет увлекательное обучение, сочетающее в себе три элемента – классическое гуманитарное образование, фундаментальный научный подход и разностороннюю практическую составляющую. Студенты-психологи выпускаются из РГГУ квалифицированными, подготовленными специалистами, отвечающими всем требованиям современности. Подготовку по направлению «Психология» в университете осуществляет Институт психологии им. Л.С. Выготского.

Обучаясь в РГГУ, вы сможете:

• овладеть не только теоретической, но и практической подготовкой
• непосредственно взаимодействовать с классиками психологической науки
• принимать участие в Международных чтениях памяти Л.С. Выготского
• не только участвовать в творческих проектах Института психологии, но и разрабатывать, предлагать собственные

МГУДТ – Московский государственный университет дизайна и технологии (ЦАО, ЮАО)

Кафедра психологии, является единым образовательным, методическим и научным комплексом и осуществляет образовательный процесс в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки «Психология»:

На уровне бакалавриата по направлению 37.03.01 – Психология, по профилям «Социальная психология, психология в индустрии моды». Выпускники готовятся к решению научно-исследовательских и практических психологических задач в работе с отдельной личностью и группами разного уровня (трудовыми коллективами, группами потребителей, учебными группами, с парой, семьей и т.п.). В ходе обучения студенты получают умения и навыки проведения психологических исследований в области поведения личности и группы, психодиагностики, коррекционно-развивающей работы с личностью и группами, консультирования, просветительской деятельности среди населения. Наряду с общими дисциплинами: общей и социальной психологией, психологией труда, психодиагностикой, инженерной психологией и психологией труда, основами консультативной психологии и психологии семьи, студенты изучают и специальные дисциплины психологию творчества, психологию моды, психологию рекламы, психологию управления персоналом, психологию стресса и психологической саморегуляции и др.

Практика

По окончании курсов можно с полным правом приступать к практике. Хочу заметить, что знания, полученные в вузе в практической психологии используются не более , чем на 10 процентов. Вузовские знания нужны в основном для научной работы.

По мере наработки практики психолог может осваивать новые модальности. То есть хороший психолог постоянно повышает свою квалификацию и овладевает разными методами для более успешного консультирования.

Поэтому не нужно тратить драгоценные годы для получения высшего образования. Достаточно курсов, которых сейчас довольно много. Но при выборе куров нужно смотреть их репутацию, читать отзывы. Иногда курсы бывают дорогими, долгими и не очень эффективными, а иногда за умеренные деньги можно стать хорошим специалистом в сжатые сроки.

Желаю всем удачи на этом интересном пути.

Автор публикации

liana

Комментарии: 0Публикации: 32Регистрация: 13-10-2019

РАНХиГС – Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (ЗАО)

Президентская академия (РАНХиГС) предлагает абитуриентам 22 направления по программам высшего образования бакалавриата и 5 направлений обучения на специалитете. Всего в РАНХиГС действуют около 80 учебных программ и профилей по основным социально-экономическим и гуманитарным дисциплинам.

Основные принципы деятельности Академии:

• • Непрерывность образования. Современное образование сопровождает руководителя и специалиста на всем протяжении его профессиональной деятельности;
  • Индивидуализация образования. Студентам и слушателям предоставляется возможность формировать свою образовательную траекторию из набора предложенных модулей с целью реализации индивидуальных программ обучения и развития;
  • Интернационализация образовательных программ. Любая профессиональная деятельность предполагает использование современных подходов, в том числе передового международного опыта. Это обусловливает необходимость учета при разработке образовательных программ опыта ведущих зарубежных образовательных организаций, приглашения иностранных преподавателей, увеличения доли иностранных студентов в общем контингенте студентов, прохождения студентами и слушателями зарубежных стажировок, а также развития студенческих и преподавательских академических обменов;

Достаточно ли базы вуза или нужно дополнительное образование?

Психология развивается иначе, чем другие науки. Целью психологии не является конечное знание, для неё важнее – найти смысл собственной жизни и помочь в этом другому человеку. Психологии учатся всю жизнь. И это аксиома профессии

Важно отметить, что деньги для психолога не являются источником мотивации. Сначала нужно влюбиться в свое дело

Например, если человек собирается стать международным гроссмейстером ради того, чтобы получать миллионные призы, то он им не станет никогда. Так и с психологией. В иерархии ценностей психолога деньги не могут быть на первом месте. У психолога более высокая миссия – помогать людям и обществу.

Еще полвека назад предполагали, что благодаря развитию психологии люди получат совершенное знание о человеке, о его поведении, о свойствах личности. К счастью, или к сожалению, но эти прогнозы и надежды не оправдались. Постфрейдистский психоанализ вообще оказался великой мифологией. Не оправдались надежды и на психотерапию, её результаты весьма скромны, потому что психотерапия – это скорее искусство, чем наука, поскольку в ней основной фактор успеха, – личность терапевта, а не психологическая теория.

Дипломированный психолог должен выбрать сферу исследования сам. Подробно и много изучать литературу, читать иностранные и отечественные научные журналы. Обязательно – работать практически. Тогда дополнительное образование поможет развитию способностей и стать конкурентоспособным. Дэвид Мацумото, автор учебника «Психология и культура», по которому учится весь мир, советует брать как можно больше знаний о научной методологии, о научном исследовании и сочетать их с математическими методами и психометрикой. В Библии сказано: «Избери для себя какую-нибудь работу и тебя не постигнет никакая болезнь». Работа есть лучшее средство к возвышению и усовершенствованию человека, и психология, как никакая из них, в наибольшей степени удовлетворяет этой базовой ценности.

Учебная практика студента-психолога

Учебная практика является одним из основных этапов обучения, в ходе которого студент применяет полученную информацию в реальной работе, демонстрируя свои навыки и умения. Длительность практики определяется образовательными стандартами и обычно варьируется от 2 до 9 недель. Она бывает учебной и производственной.

Учебная практика проводится в конце первого или на втором курсе. Она в большей степени является ознакомительной: студенты знакомятся с особенностями профессии в специализированных учреждениях и организациях, наблюдают за работой специалистов и получают первичные профессиональные навыки.

Производственная практика подразумевает активное участие студента в научно-исследовательской или научно-педагогической деятельности. На этом этапе будущий специалист пробует применять свои знания на практике самостоятельно под руководством преподавателей либо сотрудников учреждения, где он практикуется. Как правило, она проходит два раза: на третьем и четвертом курсе. Работа, проведенная в рамках практики, может стать основой для итоговой квалификационной работы.

Возможность применять свои знания на практике, позволяет студенту на старте карьеры быстрее влиться в профессиональную среду, благодаря навыкам, которые он получил во время учебы. Хорошо зарекомендовавшие себя студенты нередко приглашаются на работу в организации, где проходили практику.

МГЛУ – Московский государственный лингвистический университет (ЦАО)

Цель реализации основной образовательной программы – формирование и развитие
у студентов личностных и профессионально-важных качеств, комплекса общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций по направлению подготовки «Психология» (направленность «Психолого-педагогические основы межкультурной коммуникации») с учетом углубленного изучения обучающимися в МГЛУ иностранных языков и культур.

Направленность образовательной программы на психолого-педагогические основы межкультурной коммуникации определяется актуальностью психолого-педагогических аспектов межкультурной коммуникации, многолетним опытом научных исследований в этой области, проводимых в МГЛУ, сочетанием подготовки бакалавров в области психологии с изучением двух иностранных языков, что обеспечивает высокий профессиональный уровень выпускников и их конкурентные преимущества на рынке труда.

Области профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата: решение профессиональных задач в сфере образования, здравоохранения, культуры, спорта, обороноспособности страны, юриспруденции, управления, социальной помощи населению.

Факультет психологии в университете

Психологический факультет является учебным подразделением университета, в котором студенты получают основательное образование в области психологии и готовятся стать дипломированными специалистами.

Обучение, как правило, осуществляется по разным направлениям, в зависимости от выбора абитуриента. Факультет подготавливает детских и взрослых психологов, воспитателей, специалистов в сфере социопсихологии и т. д.

Объект психологии — это человек. Отсюда можно сделать вывод, что каждый психолог является исследователем самого себя, благодаря чему в психологических теориях возникает тесная взаимосвязь объективного и субъективного. 

Несмотря на то, что российские вузы перешли на многоуровневую программу обучения, в которой длительность первого уровня составляет четыре года бакалавриата, многие университеты в сфере психологического образования сохранили пятилетний период. При этом в некоторых вузах длительность обучения на вечернем отделении доходит и до 6 лет.

МГПУ – Московский городской педагогический университет (СВАО)

ПРЕИМУЩЕСТВА УНИВЕРСИТЕТА

Учиться в МГПУ становится все интереснее и престижнее: команда опытных педагогов стремится давать студентам только актуальные и полезные знания, которые придают уверенности на рынке труда

• Большое количество бюджетных мест. Каждый год к нам поступают тысячи абитуриентов
  и учатся на бесплатной основе
• 13 институтов, школа и колледжи. Выберите свое направление развития!
• Десятки спортивных секций. Они уверены в том, что хорошая физическая
  форма — залог успешной учебы
• Первоклассные преподаватели. Кандидаты и доктора наук, профессора и доценты — Московский городской тщательно отбирает кадры для преподавательского состава
• Бесплатные курсы для студентов. Дополнительное образование открывает новые перспективы!
• Активная студенческая жизнь. Развитие молодежных проектов обеспечивает полезное общение, позитив и творческую реализацию. Включайтесь!

Программа бакалавриата по направлению «Психология» разработана на основе отечественных и мировых практик психологической науки и ориентирована на подготовку высококвалифицированных специалистов, владеющих современными технологиями психологического исследования, диагностики и воздействия.

Учебные курсы соответствуют высоким отечественным стандартам преподавания психологии, что позволяет обучающимся освоить широкий спектр содержания, основанного на современных тенденциях психологии как науки и практики. Обучающимся предлагаются следующие учебные курсы, ориентированные на разные области психологии (общая психология, психология труда, клиническая психология и т.д)

МИИТ – Московский государственный университет путей сообщения Императора Николая II (СВАО)

Российский университет транспорта (МИИТ) — один из старейших технических вузов России, основан в 1896 году, готовит специалистов для железнодорожного транспорта и других отраслей народного хозяйства по 60 специальностям.

Область профессиональной деятельности психологов включает решение комплексных задач в сфере образования, здравоохранения, культуры, спорта, обороноспособности страны, юриспруденции, управления, социальной помощи населению, а также в общественных и хозяйственных организациях, административных органах, научно-исследовательских и консалтинговых организациях, предоставляющих психологические услуги физическим лицам и организациям.

Профессиональные задачи:

Практическая деятельность: анализ психологических свойств и состояний, характеристик психических процессов, различных видов деятельности индивидов и групп; формирование установок в отношении здорового образа жизни и поведения, направленного на сохранение здоровья; предупреждение отклонений в социальном и личностном статусе и развитии, в функционировании людей с ограниченными возможностями, а также профессиональных рисков в различных видах деятельности; выявление трудностей в обучении, нарушений и отклонений в психическом развитии, риска асоциального поведения, диагностика психических состояний, возникающих в процессе учебной и внеучебной деятельности; распространение информации о роли психологических факторов в поддержании и сохранении психического и физического здоровья, в процессах воспитания и образования, трудовой и организационной деятельности, коммуникации; формирование установок, направленных на гармоничное развитие, продуктивное преодоление жизненных трудностей, толерантности во взаимодействии с окружающим миром.

РЭУ имени Г.В. Плеханова – Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова (ЦАО)

Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова был основан в 1907 году. На протяжении более чем 100-летнего периода университет всегда был тесно связан с национальной экономикой.

Миссия РЭУ – содействие устойчивому социально-экономическому развитию России за счет формирования человеческого и интеллектуального капитала.

​Пр​​ограмма по направлению «Психология управления»  нацелена на подготовку психологов в области когнитивной, социальной и организационной психологии, способных​​ конкурировать как на российском, так и международном рынках труда, и эффективно решать сложные управленческие задачи на основе практических навыков в области поведенческой экономики, психологии управления социальными процессами. Студентам предлагается возможность прохождения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности и преддипломной практики на иностранном языке (в международных компаниях). Две профессиональные дисциплины по выбору студента могут быть прослушаны на английском языке​. В процессе обучения используются следующие технологии: метод case-study, групповые тренинги, деловые игры, исследовательские задания, индивидуальные проекты и др. Среди студентов, обучающихся по программе, 10% составляют иностранные граждане​.

Поступление

Сегодня достаточно большое количество вузов предлагает программы второго высшего в Москве и других городах в области психологии. Однако совсем не обязательно тратить несколько лет и довольно внушительную сумму денег на обучение на таких программах (обычно это 3–4 года). Те же вузы предлагают выбирать из разных программ дополнительного образования по психологии (сюда относится также магистратура, программы переподготовки и проч.)

При поступлении на программы второго высшего по психологии необходим диплом или свидетельство о получении первого высшего, причем не важно, в какой области. 

Формально российские вузы не требуют медицинского диплома при поступлении на программы магистратуры по психологии, однако экзамен по специальности «Психология» сдавать все равно придется. В принципе, можно подготовиться самому, однако по опыту приемных комиссий ведущих вузов, такой подготовки может оказаться недостаточно. Для этих целей во многих университетах есть специальные программы дополнительного образования, на которых можно за один год (или полгода) пройти основные дисциплины курса «психология» и подготовиться к экзамену.

РУДН – Российский университет дружбы народов (ЮЗАО)

Университет дружбы народов был основан 5 февраля 1960 года решением Правительства СССР. 22 февраля 1961 года Университету было присвоено имя Патриса Лумумбы — одного из символов борьбы народов Африки за независимость. Студенты и ученые могли свободно обучаться и заниматься научными исследованиями вне политического контексту, твердо следуя великим принципам дружбы и взаимной поддержки.

Преимуществом изучения психологии в РУДН является уникальная возможность использовать образовательные ресурсы крупнейшего многонационального классического университета и на практике познакомится с психологическими особенностями представителей более 140 стран мира. Высокое качество психологического образования в РУДН подтверждается тем, что именно РУДН первым из российских вузов добился права открыть отделение Международного психологического общества почета PSI CHI, которое стало первым не только в России, но и в континентальной Европе.

Дисциплины: общая психология, возрастная психология и психология развития, социальная психология, педагогическая психология, психология личности, математические методы в психологии, экспериментальная психология, история психологии, этнопсихология и другие.

Около 25% изучаемых дисциплин – это дисциплины по выбору студента, среди которых: практикум по межкультурной коммуникации, семейное консультирование, саморегуляция эмоциональных состояний, инновационные статистические методы в психологии, психологическая коррекция детско-родительских отношений, методы психологического исследования и другие.

НИУ ВШЭ – Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (ЦАО)

Бакалаврская программа «Психология» нацелена на подготовку психологов, специализирующихся в области когнитивной, социальной и организационной психологии, консультативной психологии. Разработана с учётом опыта ведущих европейских факультетов психологии и нейронаук (neuroscience). Обучение предполагает освоение новейших междисциплинарных направлений на стыке психологии с нейробиологией, психофизиологией, экономикой, математикой, социологией. Будущий бакалавр сможет реализовать свои самые смелые научно-исследовательские идеи или карьерные устремления в практической профессиональной деятельности психолога.

Выпусники бакалавриата образовательной программы «Психология» в большинстве случаев (на 60-70%) трудоустраиваются в HR-сфере (подбор и развитие персонала, обучение, тренинги и коучинг) и организационном консультировании. Часть выпускников уходит в центры по работе с детьми службы психологической помощи. Для того, чтобы начать собственную консультативную практику, выпускнику бакалавриата чаще всего необходимо дальнейшее обучение хотя бы на уровне магистратуры. Около 10% выпускников остаются в университете в качестве аспирантов, стажеров-исследователей в лабораториях и преподавателей. Кроме того, около 30-40% выпускников бакалавриата остается продолжать обучение на магистерских программах НИУ ВШЭ по направлению «Психология».

РосНОУ – Российский новый университет (ЦАО)

Исходя из потребностей рынка труда, научно-исследовательского и материальнотехнического ресурса Университета подготовка бакалавров осуществляется по направленности (профилю): «Психологическое консультирование». Тип
образовательной программы: прикладной бакалавриат.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

1. Анализ психологических свойств и состояний, характеристик психических
   процессов, различных видов деятельности индивидов и групп;
2. Предупреждение отклонений в социальном и личностном статусе и
   развитии, в функционировании людей с ограниченными возможностями, а
   также профессиональных рисков в различных видах деятельности;
3. Выявление трудностей в обучении, нарушений и отклонений в психическом
   развитии, риска асоциального поведения, диагностика психических
   состояний, возникающих в процессе учебной и внеучебной деятельности;
4. Распространение информации о роли психологических факторов в
   поддержании и сохранении психического и физического здоровья, в
   процессах воспитания и образования, трудовой и организационной
   деятельности, коммуникации;
5. Формирование установок, направленных на гармоничное развитие,
   продуктивное преодоление жизненных трудностей, толерантности во
   взаимодействии с окружающим миром.

Как называются направления обучения для психолога?

Если вы прочитали о деятельности и месте работы психолога, и у вас не возникло чувства скуки, страха или сомнения, значит, психология может оказаться тем самым правильным выбором. Для начала, следует определиться с областью обучения. Согласно приказу Министерства образования РФ, направлениями подготовки психологического образования являются:

• Клиническая психология — изучение психических явлений с точки зрения их взаимосвязи с болезнями. Специалист разбирается во влиянии расстройств на психику, их проявлениях, психотерапии;
• Психология девиантного поведения/специальная психология — изучение поведения человека, отклоняющегося от общепринятой нормы, его причин и проявлений, а также разработка методов профилактики, коррекции и реабилитации девиантного поведения;
• Психология — обучение носит междисциплинарный характер, так как подразумевает приобретение знаний и навыков по общей психологии и ее основным отраслям;
• Психология служебной деятельности — специалист занимается оценкой и подбором персонала, корректирует психологический настрой в коллективе, проводит консультации и осуществляет реабилитационные мероприятия;
• Психолого-педагогическое образование — обучение направлено на подготовку педагогов, отвечающих за социальную адаптацию детей, их психологическое развитие и поведение;
• Социально-психологическая работа с населением — обучение планированию, организации, контролю и реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения;
• Психологическое консультирование и коучинг — после обучения выпускник как психолог-консультант может помогать справляться с трудными жизненными ситуациями или как коуч, учить ставить цели и находить способы их достижения.

Как поступить на психолога?​

Какие экзамены сдавать?

Как мы уже говорили, список предметов ЕГЭ, как и минимальные баллы, в разных вузах не совпадают. Самые распространенных комбинаций среди экзаменационных предметов для психологии всего три:

• Биология, математика, русский язык;
• Обществознание, математика, биология;
• Обществознание, история, русский язык.

Перечень вступительных испытаний на программы по психологии в МГУ

Но сдачей ЕГЭ по разных предметам всё может не ограничиться. Так что не стоит забывать про ДВИ (как правило, по биологии). Для подготовки к сдаче ДВИ советуем не пренебрегать дополнительными занятиями в школе, которые часто устраивают преподаватели для сдающих их предмет — это практично и не затратно. Можно нанять репетитора из вуза, в который вы собираетесь поступать, так как он знает, что может пригодиться на ДВИ. Для занятий по ДВИ также можно записаться на курсы при самом вузе, но надо учитывать, что тогда это будут групповые, а не персональные занятия.

О чем еще не стоит забывать, так это о дополнительных возможностях помимо ЕГЭ. Даже если вы сдадите экзамен на отлично, конкуренция все равно может оказаться слишком сильной. Тогда вам пригодится дополнительные баллы, которые школьники собирают заранее: за наличие аттестата с отличием, сдача ГТО, участие в профильных конкуренциях, спортивные заслуги. Не говорим уже про то, что победа в некоторых олимпиадах может сделать вас студентом в обход высоких баллов ЕГЭ.

МПГУ – Московский педагогический государственный университет (ЦАО)

На факультете «Педагогики и психологии» представлены пять направлений подготовки: «Психология», «Психолого-педагогическое образование», «Педагогическое образование», «Социальная работа», «Организация работы с молодёжью». По каждому направлению факультет предлагает образовательные программы бакалавриата и магистратуры, с которыми Вы можете ознакомиться на сайте в разделе «Абитуриентам». Также вы можете пройти программы дополнительного образования.

Факультет педагогики и психологии представляет собой органичное сочетание традиций и современных научных достижений. В разные годы на факультете работали блестящие ученые Павел Петрович Блонский, Константин Николаевич Корнилов, Всеволод Петрович Кащенко, Лев Семенович Выготский, Виталий Александрович Сластенин, а современные научные школы факультета под руководством Валерии Сергеевной Мухиной, Анатолия Викторовича Мудрика и Андрея Александровича Вербицкого широко известны как в России, так и за рубежом.

Области и объекты профессиональной деятельности: решение комплексных задач в сфере образования, здравоохранения, культуры, спорта, обороноспособности страны, юриспруденции, управления, социальной помощи населению, а также в общественных и хозяйственных организациях, административных органах, научно-исследовательских и консалтинговых организациях, предоставляющих.