25 психологических экспериментов, которые потрясли мир

Взвешивания души после МакДугалла

Учёному предлагали провести повторный эксперимент на большем числе пациентов, но к этому времени он успел разобрать установку и попытаться сфотографировать вылетающую из тела душу. Увы, это ему не удалось. Он скончался в 1920 году в возрасте 54 лет, так и не успев получить снимок. По сей день медицинской аппаратуры, позволяющей сделать фотографию души в каком-либо спектре, не существует.

Учитель физики из Лос-Анжелеса Х. Л. Твининг в 1917 году поставил эксперимент на мышах , и не обнаружил снижения веса. Но и сам МакДугалл ставил опыты на собаках и тоже не обнаружил у них души.

Через 90 лет после этих опытов эксперимент стали проверять в разных странах. Американский учёный Лайэлл Уотсон поставил опыт на 200 пациентах и определил, что вес души составляет от 2,5 до 6,5 г. Литовский учёный Эугенюс Кугис нашёл его равным 3-7 г, а в штате Иллинойс взвешивали пациентов во время реанимационных мероприятий. В момент клинической смерти пациенты теряли в среднем 12 г, а в случае успешного возвращения к жизни вес восстанавливался.

ПрофессорМиха Райф, завотделением одного из медицинских центров Тель-Авива, определил, что плотность души в 176,5 раз меньше плотности воздуха, но о методике измерений ничего неизвестно.

Эксперимент Марии Кюри

Мария Кюри является одной из немногих женщин, имена которых отмечены в больших экспериментах.

Родившись в 1867 году в Варшаве, она иммигрировала в Париж в возрасте 24 лет, чтобы получить возможность продолжить изучение математики и физики. Там она познакомилась и вышла замуж за физика Пьера Кюри. При всем ее таланте и способностях, она бы, скорее всего, не закрепилась в научных кругах, если бы не он. При этом именно она выдвигала основные идеи в той области, в которой они делали открытия.

Для своей докторской диссертации в 1897 году Мари начала исследовать новомодный вид излучения, похожий на рентгеновские лучи и обнаруженный всего годом ранее. Используя прибор, называемый электрометром, созданный Пьером и его братом, Мари измерила таинственные лучи, испускаемые торием и ураном. Независимо от минералогического состава элементов (один был желтым кристаллом, а второй — черным порошком) интенсивность излучения менялась исключительно в зависимости от количества самого элемента.

Мария Кюри — одна из главных женщин в науке.

Кюри пришла к выводу, что радиоактивность — термин, который она придумала — была неотъемлемым свойством отдельных атомов, вытекающим из их внутренней структуры. До этого момента ученые считали атомы элементарными и неделимыми. Мари открыла дверь для понимания материи на более фундаментальном, субатомном уровне.

Кюри была первой женщиной, получившей Нобелевскую премию в 1903 году, и одной из немногих людей вообще, получивших вторую Нобелевскую премию в 1911 году (за ее более поздние открытия элементов радия и полония).

Карл Паттерсон Шмидт (1890–1957)

Американский герпетолог работал в зоопарке Линкольн-парка в Чикаго, а в 1955 году возглавил отдел зоологии.

В 1957 в зоопарк поступила неизвестная змея, за изучение которой взялся Карл Шмидт. После первого осмотра змеи, длина которой была 76 см, он сделал записи в тетрадь. Он сделал вывод, что она очень похожа на бумсланга. Когда он взял змею в руки, чтобы ближе рассмотреть, она укусила его за большой палец. Он обратился к врачу, а после больницы дома продолжил записывать свои ощущения, считая, что яда не хватит, чтобы убить человека.

Через сутки после укуса Шмидт умер от дыхательного паралича. Его дневник последних часов жизни был опубликован, а на ВВС об учёном вышел отдельный фильм.

 ТОП-10 страшных экспериментов с животными.

15

Голова есть, а собаки нет

В начале XX в. многих ученых интересовал вопрос, может ли голова жить после отсечения, и если да, то сколько времени. И только в конце 1920-х гг. советский ученый Сергей Брюхоненко решил это проверить. Он создал примитивный аппарат искусственного кровообращения под названием автожектор (устройство для поддержания деятельности сердца и легких) и подключил его к отсеченной голове собаки.

Чтобы доказать, что голова, лежащая на столе живая, доктор медицинских наук показал, как она реагирует на раздражители.

Брюхоненко ударил по столу молотком, и голова вздрогнула. Он посветил ей в глаза, и они моргнули. Он даже скормил отсеченной части тела кусочек сыра, который сразу же выскочил из канала пищевода, вызвав отвращение публики. Отметим, что сегодня Брюхоненко считается великим ученым, который в свое время поспособствовал развитию медицины в области операций на открытом сердце. К слову, его эксперимент был записан на видео, его во всех красках можно посмотреть и сегодня.

Измерение мира Эратосфеном

Это исследование было проведено в конце третьего века до нашей эры энтузиастом — ученым по имени Эратосфен, родившимся в 276 году до н.э. в Кирене (греческое поселение на территории современной Ливии).

Эратосфен постоянно переключался с одного на другое, так как был очень увлекающимся человекам. При этом он работал библиотекарем в знаменитой Александрийской библиотеке. Именно там он провел свой знаменитый эксперимент. Он слышал, что в городе Сиене на реке Нил (современный Асуан) полуденное солнце светило прямо, не отбрасывая тени, в день летнего солнцестояния. Заинтригованный Эратосфен измерил тень, отбрасываемую вертикальной палкой в ​​Александрии в тот же день и время. Он определил, что угол солнечного света там составляет 7,2 градуса или 1/50 от круга в 360 градусов.

Вклад Эратосфена в географию нельзя переоценить.

Греки знали, что Земля сферическая. Эратосфен решил, что зная расстояние между двумя городами и то, что угол тени составляет 1/50 от полной окружности, можно перемножить эти два значения и получить длину окружности Земли. В итоге, он получил цифру 45 700 километров. Реальная длина окружности составляет примерно 40 000 километров.

Читывая точность измерительных приборов того времени и то, что расстояние между городами было определено с погрешностью, можно сказать, что его вывод оказался очень даже точным, а отклонение не такое уж и большое. Именно он, увлекаясь подобными измерениями, придумал науку географию, отцом которой его считают до сих пор.

Интересный случай со священником

Однажды произошло нечто удивительное с одним священником, который являлся настоятелем Баптистской Церкви в Соединенных Штатах Америки.Мужчина ехал на своей машине домой со встречи по поводу строительства новой церкви, но ему навстречу вылетел грузовик. Аварии не удалось избежать. Столкновение было настолько сильным, что мужчина впал в кому на некоторое время.

В ближайшее время прибыла скорая помощь, но было слишком поздно. У мужчины не билось сердце. Врачи подтвердили остановку сердца повторной проверкой. У них не было никакого сомнения в том, что мужчина умер. Примерно в это же самое время на место аварии прибыла и полиция. Среди офицеров нашелся христианин, который увидел крестик в кармане священника

Тут же он обратил внимание на его одежду и понял, кто перед ним. Он не мог божьего слугу отправить в последний путь без молитвы

Он произнес молитвенные слова, забравшись в полуразрушенную машину и взяв человека, у которого не билось сердце, за руку. Во время чтения строк он услышал едва различимый стон, что повергло его в шок. Он еще раз проверил пульс и понял, что отчетливо чувствует пульсацию крови. Позднее, когда человек чудом поправился и стал жить прежней жизнью, эта история стала популярной. Возможно, мужчина действительно вернулся с того света, чтобы доделать важные дела по велению Божьему. Так или иначе, но научное объяснение этому дать так и не смогли, ибо сердце не может запуститься самостоятельно.

Когда люди находятся в короткой коме, то их мозг не успевает умереть за это время

Именно поэтому стоит обратить внимание на многочисленные истории о том, что люди, находясь между жизнью и смертью, видели свет настолько яркий, что даже через закрытые глаза он просачивается так, словно веки прозрачны. Сто процентов людей возвращалось к жизни и рассказывало о том, что свет начинал отдаляться от них

Религия трактует это очень просто — их время еще не пришло. Подобный свет видели волхвы, подходящие к пещере, где родился Иисус Христос. Это сияние рая, загробной жизни. Никто не видел ангелов, Бога, но чувствовал прикосновение высших сил.

Самый любопытный экспериментатор

Ян Пуркинье

Ян Эвангелиста Пуркинье — чешский физиолог, анатом и политик, имя которого многим известно благодаря волокнам Пуркинье, расположенным в сердце (этими волокнами в желудочках сердца оканчиваются проводящие пути, через которые проходит электрический импульс и происходит сокращение мышц миокарда, благодаря чему сердце может выполнять свою основную функцию — прогонка крови по кровеносным сосудам). Однако Пуркинье интересовала не только физиология сердца. Он изучал физиологические аспекты зрения, анатомию мозга, изобрёл микротом — прибор для создания очень тонких срезов тканей и органов, которым используются и по сей день во всех гистологических лабораториях.

Во время обучения в медицинском университете Ян посещал курс лекций о лекарственных веществах. Эта тема так увлекла молодого Пуркинье, что он решил испытать на себе действие различных лекарств. Осуществить это не составляло особого труда: Пуркинье близко общался с сыном аптекаря, благодаря чему ему разрешали иногда брать некоторое количество препаратов для изучения.

Начать Пуркинье решил с испытания на себе действия слабительных средств: ревеня, различных солей, александрийского листа. Затем на очереди были некоторые рвотные средства. Но были и сравнительно приятные эксперименты: Пуркинье испробовал на себе действие алкоголя и эфира для того, чтобы сравнить вызываемый ими эффект. Отметив, что эфир вызывает приятное легкое опьянение, Ян продолжил свои эксперименты.

Вслед за эфиром последовал опиум — сильнодействующий наркотик, который содержит в себе большое количество алкалоидов морфина (вещества, которое связывается с опиоидными рецепторами на клетках, что проявляется сонливостью, эйфорией и снижением уровня сознания). Как и любой наркотик, при длительном приёме он вызывает пристрастие (иначе говоря — зависимость), а также привыкание (при постоянном поступлении наркотика в организм уменьшается количество рецепторов, способных взаимодействовать с этим веществом, поэтому для достижения эйфории и других желаемых эффектов приходится периодически повышать  вводимую дозу). Эксперимент Пуркинье состоял из двух этапов: в начале перед сном он принимал небольшую дозу опиума, что вызывало у него прилив сил, длившийся вплоть до следующего дня, а затем он попробовал увеличить дозу и эффект оказался противоположным — опьянение, ослабление восприятия. Судя по всему, эксперименты с опиумом Пуркинье понравились больше, чем со слабительным, так как спустя некоторое время он совершил ещё одно открытие, на этот раз связанное с антипохмельным свойством опиума: приняв небольшое количество наркотика перед праздничным обедом, на котором было выпито много вина, Пуркинье на следующий день не почувствовал последствий.

Не трудно догадаться, что эти опыты не всегда проходили гладко. Однажды, уже работая врачом, Пуркинье решил испытать на себе действие камфоры. Это вещество при подкожном введении стимулирует дыхательный и сосудодвигательный центры, а также оказывает тонизирующее действие на сердце. Сперва именно это он и испытал. Однако после обхода пациентов Пуркинье почувствовал себя хуже: у него начался сильный жар, он упал в обморок. Спустя полчаса Яну стало лучше, но его коллеги заподозрили у него эпилепсию и высказали мнение, что Пуркинье не способен дальше продолжать врачебную деятельность.

За свою жизнь Ян Пуркинье провёл огромное количество опытов на себе. Мы описали лишь малую часть из них. Помимо вышеуказанных были ещё опыты с эметином (растительным рвотным средством), препаратами ртути, беленой. Пуркинье испытал на себе голодание и замерзание. Последнее произошло не по его воле, но, будучи настоящим экспериментатором, он записал произошедшие с ним изменения, чтобы в дальнейшем проанализировать и сделать выводы о физиологии организма в условиях холода.

Лаконичнее всего причину и цель своих экспериментов описывает сам Пуркинье в личном дневнике: “Я сообщаю об этих опытах по той причине, что в этой области разглагольствования не могут принести пользы. Вопрос надо изучать практически и на основании опытов”.

***

Изречение, которое вынесено в эпиграф, с латыни переводится как “светя другим, сгораю сам” (при попытке перевести эту фразу дословно можно потерять красивую метафору и получить “служа другим, расточаю себя”, что уже не так романтично). Чаще всего данную цитату ассоциируют с врачами, и герои нашей сегодняшней статьи служат ярким примером того, что эта цитата характеризует их как нельзя лучше.

Дэвид-Бренда — эксперимент ценою в жизнь

В этой части статьи мы хотим рассказать вам, читатели, историю Дэвида Реймера. Мальчик родился вместе со своим братом-близнецом в Виннипеге (Канада) в 1956 г. Когда малышу исполнилось 8 месяцев, родители по медицинским показаниям решили сделать сыну обрезание.

По непонятной причине доктор, к которому принесли ребенка, вместо скальпеля воспользовался прибором для прижигания с электрическим током — электрокаутером.

Итогом процедуры стало то, что пенис Дэвида был практически сожжен. Родители, естественно, были убиты горем и обратились за помощью к психологу Джону Мани, который изучал сексуальную идентификацию. Он порекомендовал матери с отцом принять радикальные меры, а именно сделать операцию по смене пола.

Конечно, главное для любого родителя — это счастье их ребенка. Поэтому они решились и сделали из сына дочь и назвали ее Брендой. Как оказалось позднее, самого Мани счастье мальчика мало интересовало, он просто не хотел упускать уникальную возможность провести эксперимент, результаты которого должны были доказать, что именно воспитание играет ведущую роль в гендерной самоидентификации и сексуальной ориентации, а не природа.

Однако проблемы начались тогда, когда Дэвид никак не соглашался быть Брендой. «Девочка» отказывалась носить платья и косички, «она» не хотела играть с куклами, «ее» привлекали машинки и пистолетики брата.

В детском саду, а далее и в школе Дэвида-Бренду регулярно дразнили за то, что ребенок ведет себя как мальчишка. Убитые горем родители снова отправились к психологу, но Мани заверил их, что это всего лишь трудный возраст и совсем скоро все наладится. Но, конечно же, жестокий врач так не думал. Втайне он наблюдал за тем, как растет Дэвид, и писал научные статьи об этом эксперименте. Мани считал себя гением и был рад своему триумфу.

Но Дэвид вырос и так и не смирился с тем, что он Бренда. Впоследствии «юноша» выяснил всю правду, но к тому моменту Джон Мани уже свернул свою деятельность. Несколько десятилетий он нем не было ничего слышно, и лишь в 1997 г. всплыли документы, из которых было понятно, какой невероятный ущерб принес эксперимент бедному мальчику.

А тем временем Дэвид перенес многочисленные операции по смене пола. Но новый образ жизни так и не принес ему желанного покоя. В возрасте 38 лет Дэвид покончил жизнь самоубийством, выстрелив себе в голову.

Таких экспериментов в истории отечественной и зарубежной научной деятельности, к сожалению, еще очень много. Возьмем, к примеру, опыты над слоном 1962 г., когда группа исследователей из Оклахома-Сити сделала животному смертельную инъекцию с наркотиком ЛСД, или эксперимент советского ученого Владимира Демихова 1950-х гг. с двуглавой собакой.  Можно сказать с уверенностью, что все эти опыты противоречат этике научных исследований. Поэтому стоили ли они стольких невинных жизней — вопрос.  

Уильям Старк (1740–1770)

Английский доктор проводил исследования в области профилактики и лечения цинги. Для этого он испробовал 24 диеты с разным набором продуктов.

Сидение на воде, хлебе и сахаре 31 день ослабили здоровье Уильяма. Он начал добавлять в рацион животные жиры, оливковое масло, но дёсны продолжали кровоточить. Старк полностью исключил соль. О витамине С тогда не знали, а ведь он легко мог восстановиться с помощью цитрусовых.

Затем он подсел только на медовые пудинги. Все ощущения и даже погоду на улице он записывал в журнал наблюдений. Последней диетой стала сырная. Он умер в возрасте 29 лет, когда решил питаться только чеширским сыром.

 ТОП-10 обычных продуктов, которые могут Вас убить.

5

Кто открыл генетику

Ребенок всегда похож на родителей — от небольшого сходства до полноценной копии. Многие люди во все времена задавались вопросом, зачем это нужно.

Ответы на эти вопросы стали появляться примерно 150 лет назад от ученого, родившегося на территории нынешней Чешской республики в 1822 году. У родителей Грегора Менделя не было денег на образование детей и в 1843 году он присоединился к августинскому ордену, монашеской группе, которая делала упор на исследования и обучение.

Укрывшись в монастыре в Брно, застенчивый Грегор сразу начал интересоваться наукой. Сначала он пробовал скрещивать цветы, получая новые оттенки и форму лепестков. Особенно его привлекали фуксии. Потом он переключился на горох, тщательно документируя свои опыты и доказав, что при скрещивании зеленого и желтого гороха всегда получается желтый. Однако скрещивание этих двух желтых ”потомков” периодически снова выдавало зеленый горох.

К генетике пришли через растения.

Он опередил свое время. Его исследованиям уделялось мало внимания в свое время, но спустя десятилетия, когда другие ученые обнаружили и воспроизвели эксперименты Менделя, они стали рассматриваться как прорыв.

Гениальность экспериментов Менделя заключалась в том, что он сформулировал простые гипотезы, которые очень хорошо объясняют некоторые вещи, вместо того, чтобы сразу решать все сложности наследственности. Так он заложил основы генетики и дал современным ученым отличную базу для развития.

Виды экспериментов

Однозначной классификации экспериментов нет, так как понятие состоит из множества характеристик, на основании выбора которых и строится дальнейшее разграничение.

На этапах постановки гипотезы, когда еще не определены методы и выборки, стоит проводить мысленный эксперимент, где учитывая теоретические предпосылки, ученые проводят воображаемое исследование, стремящееся к обнаружению противоречий внутри используемой теории, несопоставимость концепций и постулатов. В мысленном эксперименте исследуются не сами явления с практической стороны, а имеющаяся теоретическая информация о них. Построение реального эксперимента включает в себя планомерное манипулирование переменными, их коррекция и выбор в реальности.

Лабораторный эксперимент присутствует при искусственном воссоздании специальных, организующих необходимую обстановку условий, при наличии аппаратуры и инструкции, определяющей действия испытуемого, сами испытуемые осознают свое участие в методе, но от них могут утаивать гипотезу, для получения независимых результатов. При такой постановке возможен максимальный контроль переменных, но полученные данные тяжело сопоставимы с реальной жизнью.

Естественный (полевой) или квазиэксперимент происходит, когда исследование проводится непосредственно в группе, где не возможна полная корректировка необходимых показателей, в естественных для выбранной социальной общности условиях. Используется для изучения взаимовлияния переменных в реальных жизненных условиях, происходит в несколько этапов: анализ поведения или отзывов исследуемого, фиксация полученных наблюдений, анализ результатов, составление полученной характеристики исследуемого.

В психологической исследовательской деятельности наблюдается применение в одном исследовании констатирующего и формирующего эксперимента. Констатирующий определяет наличие явления или функции, тогда как формирующий проводит анализ изменения данных показателей после этапа обучения или иного влияния на выбранные гипотезой факторы.

При постановке нескольких гипотез применяется критический эксперимент, для подтверждения истинности одной из выдвинутых версий, при этом остальные признаются опровергнутыми (для реализации нужна высокая степень разработки теоретической базы, а также довольно сложное планирование самой постановки).

Проведение эксперимента актуально при проверке пробных гипотез, выбора дальнейшего хода исследования. Такой проверочный метод называется пилотажным, проводится при подключении меньшей выборки, чем при полном эксперименте, с меньшим внимаем к анализу деталей результатов, и стремится выявить лишь общие тенденции и закономерности.

Так же эксперименты различают по количеству информации, доступной испытуемому о самих условиях исследования. Выделяют эксперименты, где испытуемый владеет полной информацией о ходе исследования, те, где некоторая информация утаивается, те, где испытуемый не знает о проводимом эксперименте.

По полученным результатам различают групповые (полученные данные характерны и актуальны для описания явлений, присущих определенной группе) и индивидуальные (данные, описывающие конкретную личность) эксперименты.

Николае Миновичи (1868–1941)

Румынский доктор проводил множество опытов и стал одним из основоположников системы поведения в больнице при чрезвычайных ситуациях.

В 1904 году он решил описать симптомы асфиксии, для чего душил себя верёвкой. Для начала он душил себя с помощью рук, а потом с помощью блока под потолком, через который была перекинута верёвка. Он тянул за неё, сдавливая себе шею. Как только чувствовал, что теряет сознание, отпускал верёвку.

Привыкнув к лёгкому удушению, Николае в прямом смысле повесился. Через 26 секунд его из петли вынул ассистент. Он описал все свои ощущения. После этого долго не мог глотать, а след от удушения на шее продержался неделю.

14

Секретный код Гарри Гудини

Опыт в магии и волшебстве Гудини, позволял ему разоблачать многих, так называемых, медиумов, которые успешно дурачили учёных и академиков. Опасаясь, что спиритуалисты будут эксплуатировать его образ после смерти, он оставил специальный секретный код своей жене. Десять слов были выбраны наугад из романа, написанного Конаном Дойлом, который он будет использовать, чтобы связаться после смерти. 31 октября 1926 года, друг Гудини преподобный Артур Форд утверждал, что контактировал и с Гудини и с его умершей матерью в спиритическом сеансе. Однако, многие считают, что Форд и жена Гудини (которая была больна, и занималась самолечением при помощи алкоголя) вошли в сговор, чтобы создать впечатление, что дух Гудини якобы вышел на связь.

Ничего кроме электричества?

А существует ли жизнь после смерти – к данной теме основательно подошли американские и немецкие неврологи, проводя эксперименты с умершими. Именно они, используя современную аппаратуру, смогли зафиксировать сильнейшую электрическую активность в головном мозге в момент кончины.

Объектами таких исследований ученых из Центра изучения инсульта, находящегося в Берлине и Медицинского колледжа университета Цинциннати стали 9 пациентов, безнадежно больных. И как отмечают ученые, реанимация могла бы продлить им жизнь, но не спасти это уж точно и ученые воспользовались такой возможностью.

Они смогли проследить за электромагнитными процессами, протекающими в головном мозге сначала умирающих, а после и уже умерших пациентов. И в итоге у всех 9 были зафиксированы сильнейшие электрические импульсы.

Возникал импульс после остановки сердца, падения уровня давления и отсутствия кровотока, а соответственно и питания мозга кислородом. И что самое удивительное – мозг продолжал активно работать, когда тело было уже мертвым.

О таких странных электромагнитных явлениях, которые еще отсутствуют при жизни, ученые знали уже более 10 лет. Самыми первыми с ними столкнулись ученые из медфакультета Университета Дж. Вашингтона. Они выявили сильный всплеск активности на ЭКГ умирающих пациентов. Их подопечными были 7 безнадежно больных.

А уже через 2 года ученые голландского Университета Неймегена наблюдали и фиксировали подобные всплески в экспериментах, но уже над живыми пациентами. И такому феномену было дано название – волны смерти и оно не стало некой неожиданностью, достойно заняло свое место среди многих аналогичных случаев.

Что означают волны смерти

Такие волны сопровождаю каждый конец человеческой жизни. Но что они могут значить?

Верующие люди говорят, что так душа покидает тело и проявляет себя электромагнитным всплеском. Дескать, так даже точные и высокочувствительные приборы фиксируют, как выходит душа из тела умерших людей. Мозг в данный момент, так сказать искрит и тем самым выдает на ЭКГ или экран монитора современной техники видимый импульс.

Но неврологи из университетов Берлина и Цинциннати объясняют – действительно, так может происходить отделение души от тела, когда происходит разрыв между нейронами, исчезают ионные градиенты и как следствие меняется полностью мембранный потенциал. И уже после этого идет та самая, названная волной смерти депрессия, и именно ее и фиксируют в показателях результаты электроэнцефалограммы.

Руководитель проводимых экспериментов доктор Лакхмир Чавла из университета Дж Вашингтона отметил, что все нейроны в организме человека соединены в единую цепь и после кончине, при отсутствии кислорода теряют собственную способность удерживать электрический потенциал. И разряжаясь в момент смерти, испускают электрический заряд, который «уходит» во вселенную, но никак не пропадает.

Ученый отметил, что нейтрон у живого человека пребывает под небольшим напряжением с показателем заряженности минус – всего 70 мкВольт. Но это позволяет удерживать на нужном уровне данный потенциал, как бы выкачивая наружу положительно заряженные ионы.

А вот ионы умершего человека вместо минуса получают плюс и как следствие – образуют волну смерти, которая и есть той самой душой, уходящей в мир иной. И как говорят ученые – ничего эстетического и душевного, исключительно физика и электроник, да и только.

Нацистские «ангелы смерти»

В конце 1930-х гг. (еще до начала Второй мировой войны и жестоких зверств нацистов в концлагерях) в секретном подразделении японского «отряда 731» массово велись опыты на живых людях — военнопленных китайской Красной армии, борцах с японской оккупацией, красноармейцах и просто похищенных местных крестьянах. Основной целью жестоких экспериментов было создать бактериологическое оружие для войны против Советского Союза.

Изначально подопытных кормили три раза в день и угощали их даже десертом. Они имели возможность постоянно отдыхать и достаточно спать, так как должны были как можно скорее восстановить силы и стать физически здоровыми. И вот тут-то их и поджидали пытки.

Бедным пленным прививали бактерии чумы, тифа, холеры, дизентерии, спирохету сифилиса и наблюдали за тем, как они медленно и мучительно умирают. Но это еще не все: велись бесчеловечные эксперименты по обморожению, заражению газовой гангреной, проводились расстрелы в опытных целях и т.д.

Расскажем об одном из таких опытов. Все мы давно привыкли адекватно относиться к вскрытиям умершего человека, однако жестокие нацистские ученые вскрывали живого. Цель, по их мнению, была, конечно, благая: изучить различные изменения, возникавшие во внутренних органах после того, как людям вводили внутрь те или иные химические вещества. Сотрудников отряда интересовали все процессы, которые происходят в организме при введении, например, воздуха в вены, крови лошади в почку или заполнении легких или желудка ядом. Мучители не останавливались ни перед чем: людей заживо превращали в мумии, помещая их в комнату с низкой влажностью и высокой температурой, а потом тело взвешивали, и, как оказывалось, оно весило около 22% от первоначальной массы. Именно так в «отряде 731» было сделано еще одно «открытие», которое мы знаем и сегодня, — тело человека на 78% состоит из воды.

Отметим, что самым известным нацистским врачом по прозвищу «Ангел Смерти» был Йозеф Менгеле.

«Я не могу поверить, что Менгеле считал свои эксперименты серьезными исследованиями, из-за небрежности, с которой он работал. Он просто пользовался данной ему властью. Менгеле был мясником — большинство операций проводились без анестетиков. Однажды я стал свидетелем операции на желудке — Менгеле удалил часть желудка, но без анестезии. В другой раз было удалено сердце, и снова без наркоза. Это было чудовищно. Менгеле был одержим властью. Никто никогда не спрашивал его — почему умер этот человек? От чего скончался тот? Людей не считали. Он считал, что делает все во имя науки. На самом деле это было безумием», — вспоминает бывший узник Освенцима Алекс Декель.

И действительно, эти описания правдивы. У Йозефа Менгеле не было ни к кому жалости, он вводил детям в сердце хлороформ, других подопытных заражал тифом или иными болезнями, разрушающими ткани. Женщинам Менгеле делал инъекции в яичники со смертельными бактериями, пытаясь таким образом найти дешевые и эффективные методы ограничения рождаемости «недочеловеков»: евреев, цыган и славян. Также «Ангел Смерти» проводил операции по принудительной смене пола.

Сейчас некоторые ученые считают, что именно врачи Третьего рейха первыми вели работы по искусственному оплодотворению, установили связь курения и рака легких. Подтверждение тому — исследования немецких медиков середины 1940-х гг. Но даже такие великие открытия, безусловно, не стоили стольких страданий и смертей.

Понятия с примерами

Каждый метод имеет свои положительные и отрицательные особенности, которые должен учитывать специалист при проведении исследования.

Эксперимент

Эксперимент — это научный метод, при котором изучаемые объекты искусственным образом погружаются в определённую среду.

Их поведение контролируется специалистом, проводящим исследование.

Основная задача эксперимента — проверить имеющуюся теорию и выявить новые факты, которые позволят получить необходимые знания.

Эксперимент является одним из самых популярных методов познания в психологии, но при этом целесообразность его применения вызывает немало споров.

Существуют следующие виды эксперимента:

1. Лабораторный. Проводится в специально созданных условиях.
2. Естественный. Происходит в естественной среде обитания объектов изучения.
3. Психолого-педагогический. Направлен на выработку у определенной группы людей полезных навыков.
4. Пилотажный. Проводится непосредственно перед основным исследованием.

Психологический эксперимент менее информативен, чем аналогичные исследования в других областях науки. Это объясняется сложностью и многогранностью человеческой психики, которую не всегда можно оценить объективно.

Одни и те же эксперименты в одной группе людей могут давать совершенно разные результаты в зависимости от эмоционального состояния испытуемых, влияния внешних факторов на них, индивидуальности самого исследователя.

Часто получаемые данные позволяют определить не характерные качества самой личности, а выраженность реакции этой личности на конкретный эксперимент.

Психика человека спонтанна, непостоянна и уникальна. Она является крайне сложным объектом изучения.

Тем не менее эксперимент пользуется популярностью у исследователей несмотря на все свои недочеты.

Психологи применяют метод для проверки своих гипотез, поскольку он позволяет получить конкретную информацию в установленный промежуток времени.

Пример:

Преподаватель в университете желает выявить, как влияет уровень освещения в аудитории на уровень восприятия информации студентами. С этой целью он проводит эксперимент, состоящий из двух этапов.

В один день лекция в аудитории зачитывается при завешенных окнах и минимальном искусственном освещении. Во второй день студенты слушают лекцию при ярко включенном свете и полностью открытых окнах.

После каждой лекции преподаватель проводит проверочную работу, содержащую вопросы по рассмотренной теме.

По результатам общей успеваемости группы испытуемых в обоих случаях можно делать выводы о том, насколько уровень освещения влияет на внимание и усидчивость аудитории