Уютный журнал по-женски

Почему дети сквернословят

Маленький ребенок еще не научился выговаривать все буквы, а уже шокирует окружающих «крепким словом». Отчего же эти выражения сразу запоминаются, а чтобы научить «доброму и светлому» нужно повторять и повторять? Все дело в эмоциях, которые сопровождают «нехорошие» слова. Жесты, мимика, интонации — они ярче и живее, чем при употреблении «приличных слов». Малыш реагирует, запоминает и пытается воспроизвести именно эмоциональную окраску услышанного, совершенно не вникая в суть значения слова.

Понимание истинного значения именно «этих» слово начинается в 5-6 лет. Дети в разговорах со сверстниками используют нецензурные словосочетания, поверхностно понимая их смысл, начинают употреблять иногда их «в тему». Сквернословие является следствием подражания. В этом возрасте дети пытаются изображать того, кого считают своим авторитетом — папу, маму, любимого героя, мальчика из соседнего двора.

Почему ребенок сквернословит?

Конечно, любого родителя, который столкнулся с данной проблемой, будет волновать – почему? Причин такого поведения может быть множество. Помимо внешних обстоятельств, которые влияют на эту проблему, существуют еще и возрастные факторы, которые могут порождать детский мат. В различных возрастных периодах жизни, дети могут пользоваться нецензурной лексикой в связи с определенными моментами их взросления.

•    Период от двух до пяти лет

На данном этапе развития малышей, мат выступает как бессознательное подражание. Зачастую малыши слышат мат от сверстников, родственников, прохожих на улице или знакомятся с нецензурной лексикой через средства коммуникации (телевидение, интернет).

•    Период от пяти до семи лет

В этом возрастном периоде дети отлично понимают, что некоторые слова лучше не произносить, а также прекрасно осознают, какую реакцию нецензурная лексика вызовет у взрослого окружения. Однако в этом возрасте характерно показывать свой дерзкий нрав и мат, в глазах ребенка – это эффективный способ выразить свое возмущение на тот или иной родительский запрет.

•    Период от восьми до двенадцати лет

Школьники младшего и среднего звена, у которых все время на глазах старшеклассники, всячески пытаются копировать их манеру поведения. Для детей от восьми до двенадцати лет, мат является способом самоутверждения в компании сверстников. Тем самым, копируя модель поведения подростков, они как бы заявляют окружению ровесников о своей принадлежности к старшим ребятам.

•    Период подросткового возраста

Подростковый возраст – один из сложнейших этапов взросления в возрастной психологии. Половое созревание, переходный возраст, первая любовь и еще масса испытаний, свалившихся на вчерашнего ребенка, делает его более эмоциональным, ранимым, придирчивым к себе и окружающим. Подросткам необходимо  выплескивать свои эмоции и с этой целью они зачастую обращаются к нецензурной брани. Мат – это средство самозащиты, способ отгородиться от нападок внешнего мира, скрыть свою слабость и беспомощность.

Помимо возрастных особенностей, нецензурная лексика у ребенка может быть вызвана внешними обстоятельствами. Основными причинами детского мата являются:

•    Мат распространен в окружении ребенка

•    Малый словарный запас ребенка

•    Отсутствие специальных знаний по «легальному» выплеску своих эмоций

•    Наличие мата в лексиконе авторитетного для ребенка человека

•    Активное использование нецензурной лексики семьей

•    Чрезмерное психологическое напряжение, стресс

•    Последствия полового созревания, яркое переживание романтических чувств

•    Авторитарный стиль воспитания в семье, то есть жесткие запреты и требования по отношению к ребенку

•    Недостаток внимания со стороны родителей

Причин множество, и не всегда родители могут правильно определить причину появления нецензурной лексики у ребенка.

Что делать со сквернословом

Что делать со сквернословом? Для начала надо разобраться, почему ребенок это делает, и исправлять ситуацию.
Бабушкины методы воспитания, к сожалению, а может быть и к радости на современных детей не действуют, не помогут, ни шлепки по губам, не полоскание рта, с целью избавится от бранных слов. Запугивать и наказывать, тоже не стоит.
Для начала надо разобраться, почему ребенок это делает.

Если ребенок спрашивает, почему ему нельзя произносить матерные слова, не надо говорить, что ты еще маленький. Он начнет это делать, чтобы казаться взрослее. Не перед вами, так перед другими детьми.
Нельзя и стыдить малыша на людях, так как это может нанести психологическую травму ребенку. Вы же унизили его на чужих глазах. Да и вообще ругать, стыдить наказывать нет смысла. Постарайтесь донести до ребенка, что мат, это признак серости. «Недоброе слово, больней огня жжет», – как говорит нам пословица.
Ребенка надо учить, как справляться с негативными эмоциями, ненависть, злоба, обиды к ни чему хорошему не приводят. Русский язык очень богат и только необразованный глупец, выражает свои эмоции с помощью мата. И те люди, которые используют в своем лексиконе мат, не герои, не лихие и не свободные, а серые, грубые и даже убогие.
Проявление свободы или молодежный жаргон

Молодежь, изъясняясь, таким образом, старается показать, что они не такие, они другие, они свободные. Потерпите, пройдет немного времени, ваше чадо подрастет, и молодежный сленг исчезнет сам по себе, и вы снова станете мамой, а не «шнурком».

Не хотите ждать, тогда постарайтесь объяснить ребенку, что в своей компании, он может разговаривать на каком угодно языке, а дома с вами, пусть общается на нормальном русском языке. «Одно слово кость ломит, а другое сращивает», – как говорили наши предки.

Старайтесь быть с вашим ребенком всегда уравновешенной и спокойной, и никогда грубостью не отвечать на грубость, и тем более прибегать к рукоприкладству. Все это даст обратный результат.
Только доброжелательность и любовь помогут вам добиться результатов, но не крики и скандалы. «Худое слово и сладким медом не запьешь»!

Любовь способна творить чудеса!

Что делать если дети сквернословят

Как бы ни было, но воспитывать культуру речи ребенка нужно обязательно. Именно ваше с ребенком общение формирует правильное отношение к сквернословию. Начните разговор с того, что «ругательные слова» есть, люди их употребляют, и даже в вашей семье они проскакивают. Правда ведь? Не будьте лгуном. Но нужно учиться выражать свои эмоции по-другому, ведь плохие слова и обижают, и оскорбляют других людей.

style=»display:block»
data-ad-client=»ca-pub-2971630162946731″
data-ad-slot=»9213322149″
data-ad-format=»auto»
data-full-width-responsive=»true»>

Объясните, что матерные выражения только усиливают конфликты — ведь когда человеку обидно, он защищается и тоже обижает в ответ. Договоритесь плохие слова заменять на хорошие (не «идиотка», а «рыбка моя» или «цветочек аленький ты мой»). Такая замена слов может даже негативную фразу превратить в веселую, а иногда даже и в интересную. Может быть, что эти словосочетания станут знаковыми и особенными выражениями в вашей семье, как своеобразный пароль.

А в один прекрасный день вы заметите, как речь вашего ребенка стала доброй и позитивной, а отношения улучшились.

style=»display:block»
data-ad-client=»ca-pub-2971630162946731″
data-ad-slot=»9213322149″
data-ad-format=»auto»
data-full-width-responsive=»true»>

Как отучить ребенка материться?

Что делать, если ребенок ругается матом? Отучать или закрыть глаза и смириться? Необходимо обратить внимание на важный фактор в коррекции такого поведения у ребенка – нецензурная лексика в семье. Ни одна методика, совет или коррекционная работа не будет эффективной, если языковая среда ребенка богата бранью

Если мат в семье – это норма и обыденность, то сильное желание исправить своего ребенка должно начинаться с воспитания собственной культуры.

Также, одним из главных факторов нецензурной лексики, является неумение выражать свои эмоции и чувства. Кстати, этот момент касается не только детей, но и взрослых. Необходимо формировать у ребенка навык конструктивного разговора и изучать упражнения, которые помогут выйти из состояния агрессии и обиды.

Не следует уподобляться авторитарному или попустительскому стилю воспитания, нужно в меру следить за окружением ребенка и его психологическим состоянием.

В заключение стоит отметить, что нецензурная лексика у ребенка еще не означает отсутствие культуры и может возникнуть по массе причин, связанных с взрослением и сопутствующими ему проблемами.

Полезные ссылки:

Как нельзя реагировать на детский мат?

Основными ошибками в коррекционной работе с ребенком, который использует в своей речи мат, являются:

1.    Непоследовательность в воспитании

Самая частая ошибка, которая, по сути, является неким злоупотреблением своим статусом родителя и взрослого человека. Если ребенку запретить ругаться матом, но не распространять этот запрет на семью и ближайшее окружение, то попытки перевоспитания будут не эффективны.

2.    Попытка пристыдить

Попытка пристыдить ребенка, особенно при людях, является лишь методом самоутверждения родителя, оправданием свое беспомощности. Такое эгоистичное поведение по отношению к ребенку может привести к психологическим травмам и расстройствам.

3.    Обобщение

К обобщению относится уход от темы. Зачастую, услышав бранное слово у ребенка, родители начинают ругать его за все его недостатки и прошлые ошибки.

4.    Наказание без пояснений

Если наказывать ребенка без пояснений о причине, то такой способ перевоспитания приведет не к решению проблемы, а к элементарной негативной реакции на запрет.

Категорически нельзя использовать физическое наказание, напоминать ребенку о проступке и пускать проблему своим ходом.

Обратите на меня внимание

Почему ребенок ругается? Причины разные, все зависит от возраста сквернослова. Если ребенок мал, то, скорее всего, он услышал новое слово и просто его смакует, не понимая его значения. Если не заострять на этом внимания, малыш ругнется несколько раз и забудет

А если вы попытаетесь пресечь, заострить внимание, пытаться объяснять, что этого нельзя делать, считайте, что это слово прочно засело в лексиконе ребенка. И он будет постоянно его употреблять, чтобы привлечь к себе внимание, и даже ради того чтобы насладится вашей реакцией

Другие причины сквернословия

Ваш малыш растет и взрослеет, и выражаться матом, произносить плохие слова он может уже по другим причинам, и сознательно. Плохие слова дети произносят по разным причинам. К наиболее распространенным можно отнести:
1. Стремление быть похожим на любимого героя, который использует в своем лексиконе нехорошие слова.
2. Показать окружающим, что он взрослый и самостоятельный
3. Иногда для того чтобы выказать свое неуважение к окружающим и даже к родителям
4. Бывает от неуверенности в себе и своих силах, стараясь завуалировать свою нерешительность, ругается матом. «Посмотрите, я герой!»
5. Неуменее контролировать свои эмоции
6. Компенсация не успешности, когда ребенка постоянно называют неумехой, лентяем. «Я плохой, что вы от меня хотите»
7. Чтобы самоутвердиться, когда родительская опека чрезмерна
8. Желание отомстить, когда ребенок считает, что его незаслуженно обидели и он, переживая боль и обиду, иначе как, произнося плохие слова, не знает, как по-другому выразить свои чувства.
9. И, конечно же, влияние коллектива и улицы.

Как реагировать на детское сквернословие

• Смех. Пока ребенок маленький, его слова вызывают смех, это кажется забавным. Но ваш смех может вселить в чадо уверенность, что он пользуется хорошими словами, раз мама так смеется.
• Игнорирование. Часто ребенок, не видя вашей реакции, может прекратить употребление плохих слов. С другой стороны — они могут стать привычными для него, обыденными и их можно употреблять всегда, ведь если замечаний не делают, значит, ничего страшного.
• Негодование. Выяснения «Откуда ты этого набрался?!» и отчитывания типа: «Как ты мог такое сказать?», оставляют у чада невыясненным вопрос, почему другим такое можно говорить, а ему нет. Наказание есть, а объяснения нет.

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организацииМуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммыОтчетыпо упоминаниямДокументная базаЦенные бумагиПоложенияФинансовые документыПостановленияРубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датамРегламентыТерминыНаучная терминологияФинансоваяЭкономическаяВремяДаты2015 год2016 годДокументы в финансовой сферев инвестиционной

Бизнес и финансы

БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумагиУправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги — контрольЦенные бумаги — оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудитМеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетикаАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством